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教学评一体化下的高中英语读写探究
卢吉红 庄季明 2025.04.22
摘要：本研究旨在探讨在教学评一体化的背景下，通过真实情境的阅读与写作任务、技术手段的运用和多元化评估体系的建立，来提升高中学生的英语读写能力。首先，研究指出真实情境能够有效激发学生的学习动机，促进其积极参与阅读和写作任务。其次，利用技术手段，如在线学习平台和应用程序，能够为学生提供丰富的学习资源，增强其自主学习能力。最后，通过建立多元化的评估体系，能够更全面地了解学生的学习状态，从而针对性地调整教学策略。通过对这三条策略的深入分析，本文为高中英语教学的改革提供了有益的参考和实践建议。
关键词：教......
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