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跨学科资源整合赋能初中语文学习
刘广慧 2025.06.05
《义务教育语文课程标准（2022版）》实施后，初中语文中考的试题形态有所变化，情境化命题趋势凸显，更加注重对学生综合知识储备的考查，这要求教师既要牢固把握课本重点，又要深入推进语文与各学科的融合。因此，坚持跨学科资源整合的基本原则，聚焦整合过程中的痛点问题，以组织交流、优化方法为支撑，在意识培养的基础上推动课堂实践，方能根植于当下、稳步以前行。
跨学科资源整合的“四项原则”
学科本位性原则 语文跨学科要以语文学习目标为圆心，以课程内容为半径画圆，百科皆备于我。依照课文，不超出课文，目的在于更好地......
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